Menedzsmentképzés

Január végén könnyű szívvel hagytam magam mögött a hideg, havas Budapestet, hiszen Tokió 15 fokos tavasziasnak mondható idővel várt.
A régóta tervezett japán tanulmányutam végre kezdetét vette. Jártam már számtalan nagy amerikai városban, de ami Tokióban fogadott, az teljesen váratlanul ért. Egész más az interneten, útikönyvekből tanulmányozni, vagy „élőben” szembesülni a japán valósággal. Rend, fegyelem, tisztaság, szervezettség mindenfelé. Egy cigarettázót sem láttam, így olyant sem, aki egy laza mozdulattal a járdára dobja a csikket, vagy más szemetet. A férfiak döntő többsége öltönyben, diplomatatáskával igyekszik a metró állomások felé, aki nem így öltözött, az valószínűleg turista, és külföldi.

Az egyetemen (The University of Tokyo) két előadást tartottam. Bemutattam a hallgatóknak azokat a tendenciákat, amelyeket mi hasznosnak, jónak vélünk az informatika, a számítástechnika fejlesztései, alkalmazásai terén. Az e-kormányzat, a hátrányos helyzetűek megsegítésére szolgáló programok bemutatása (pl.WiFi-falu) során rá kellett jönnöm, hogy nehezen „veszik a lapot”, hiszen számukra ismeretlen problémákról mesélek. A főként pozitív visszajelzések alapján úgy értékelem munkámat, hogy sikerült megfelelően bemutatnom számukra a mai magyar valóságot.

Hat előadást hallgathattam meg, melyek a hihetetlenül magas technikai színvonalnak megfelelő korszerű, minden igényt kielégítő oktatási rendszereket, új tematikákat, tanrendeket mutatták be. Ismerem az európai, sőt az amerikai fejlesztéseket, de amit itt hallottam, az lenyűgözött. A céltudatosan, az igényeknek maximálisan megfelelő képzési tematikák, és azok gyakorlati kivitelezése mindenki számára követésre méltó.

Természetesen a szabadidőmben megpróbáltam közelebbről megismerni a japán fővárost. Sétát tettem a híres Ginzában, és rá kellett jönnöm, hogy több hét itt tartózkodás esetén lenne esélyem arra, hogy elmondhassam, ismerem Tokió belvárosát.
Sok fényképet készítettem, így próbálom átadni olvasóimnak az élményeimet, érzéseimet.
Végkövetkeztetésként mindenképp meg kell állapítanom, hogy – figyelembe véve a hazai sajátosságokat – nagyon sok munka vár ránk, ha szeretnénk elérni azt a szintet, amit most, ha csak érintőlegesen is, megismerhettem.

Tanulj informatikát, válj szakemberré! A Gábor Dénes Főiskola felvételt hirdet a 2010/2011-es tanévre
-    Mérnök Informatikus
-    Műszaki Menedzser
-    Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szakokon (BSc/BA).
Térítésmentes oktatócsomag és intenzív angol nyelvtanfolyam aug.23. és szept. 3. között.
Nálunk a tanulás intellektuális élmény, melyben a hallgatók partnereink!
Magas színvonalú, naprakész képzés távoktatási formában, a lakóhelyedhez közel!
Felnőttképzés! Tanulj velünk, és biztos tudás lesz jutalmad!

Nemzetközileg is elismert, akkreditált nyelvi képzések és vizsgák Gyöngyösön! Általános ECL nyelvoktatás, ECDL modul és vizsgáztatás! Hamarosan lehetőség lesz szakmai BME nyelvvizsga letételére is! Ezen kívül az informatika iránt érdeklődők az ECDL moduljaival is megismerkedhetnek és tehetnek vizsgát itt, helyben!

További tanfolyamok, képzések:

mérlegképes könyvelő tanfolyam, biztonsági őr tanfolyam, munkavédelmi technikus tanfolyam, kereskedő-boltvezető tanfolyam, számítógéprendszer karbantartó tanfolyam, óvodai dajka tanfolyam, pénzügyi-számviteli ügyintéző tanfolyam, személyügyi ügyintéző tanfolyam, TB szakelőadó tanfolyam.

Fülöp Henrik és a Magyar Internet Média és Web Díj történelmet írt! Első alkalommal kapott magyar pályázat Discobolos díjat! A 29 tagú zsűri sok pályázatot átnézve döntött úgy, hogy a web kategóriát a Fülöp Henrik által megálmodott és kivitelezett Média Díj nyeri, mely az internet igazi értékeinek felismerését, a világhálón való releváns megjelenés fontosságát hangsúlyozza. A Discobolos 2009 évi nemzetközi versenyének - mely az IT- lehetőségek minél szélesebb körű gazdasági és nem- gazdasági területen végzett felhasználását támogatja- december 22-én rendezték meg a záró, díjátadó ünnepségét Belgrádban. A CEPIS egykori elnöke, Mr. Niko Schlamberger kifejezte örömét hogy sok európai vezető IT-szakember működött közre a zsűri munkájában, a rangos díjak odaítélésében. A JISA elnöke, Mr. Djordje Dukic a már 15 éves múltra visszatekintő versenyt méltató beszédében kiemelte, hogy az információs és kommunikációs technológiák alkalmazásainak egyre szélesebb körű terjedése új feladatok elé állítja a fejlesztőket és felhasználókat egyaránt. A 300 jelenlévőnek rövid video-prezentációkban mutatták be a díjazott programokat. Nagy taps fogatta a magyar pályázatot, és személyesen Fülöp Henriket, aki néhány szóban köszönte meg az elismerést, és tett ismét hitet a digitális írástudás minél szélesebb körben való elterjesztése mellet.

Fülöp Henrik

„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06

felnőttképzés

Esélyegyenlőség

Olcsó OKJ tanfolyamok

A reformok megvalósítása ott kezdődik, hogy az érintettek, akik valóban tehetnek valamit az ügy érdekében, egyeztetnek arról, hogy ki mit tud hozzátenni a projekthez. Ez a része a dolognak nekünk, magyaroknak is nagyon megy. Kitűzzük a célokat, meghatározzuk a prioritásokat, kidolgozzuk a támogatási rendszert – talán még pályázatokat is írunk ki. Mindezek után megjelennek a hírek a különböző médiákban, aztán az egyszerű ember várja, hogy megtörténjenek a dolgok. Türelmes ember a magyar, de ez a fajta türelem nem viszi előre a dolgokat. Tettek szükségesek, összehangolt tettek. A médiák másról sem beszélnek, mint infokommunikációs társadalomról, digitális esélyegyenlőségről, e-ügyintézésről és hasonló dolgokról. Azt is leírják, hogy milyen szükség lenne az informatika, a digitális írástudás széles körű elterjesztésére, de valójában néhány elszigetelt programon kívül nem sok minden történik. Ezek a kezdeményezések – mint pl. a Wifi-falu is – pozitív változásokat hoznak a programban résztvevők számára, de még nem igazán látszik az a tendencia, mely komolyan felkarolná ezeket a próbálkozásokat, és igazán nagy erőket mozgósítana a széleskörű megvalósítás érdekében. Tudjuk, hogy pénz is szükséges a tervek kivitelezéséhez, de ha szilárd akarat, elhatározás van a projektek mögött, akkor az akadályok könnyebben leküzdhetők. Tudomásul kell vennünk, ha még sokat gondolkodunk azon, hogy miként is lehetne megvalósítani a máshol már bevált ötleteket, akkor kár is nekikezdeni, mert olyan nagy hátrányba fogunk kerülni, aminek beláthatatlan következményei lesznek.

Fülöp Henrik

„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06

felnőttképzés

Esélyegyenlőség

Olcsó OKJ tanfolyamok

Az Internet jelentheti a műveltségi és gazdasági perifériákra szorultak számára a felzárkózás lehetőségét, bekapcsolódást a munkaerőpiacra, egyáltalán a normálisnak nevezhető mindennapi élethez való lehetőséget. Az internetezők döntő többsége, nyolcvanhárom százaléka információszerzésre, tájékozódásra használja a világhálót. Nagyon magas (74 %) a szórakozási, kikapcsolódási célból szörfölők aránya is, valamint közel ugyanennyien (70 %)tanulási, tudásszerzési céllal böngészik a netet. Az elmúlt években látványosan bővült a kapcsolattartást szolgáló oldalak, alkalmazások (blogok, fórumok, chat- és közösségi oldalak) száma is, mindehhez pedig megfelelő tömegbázist jelentenek a hazai internetezők: közel háromnegyedük használja a világhálót a családjával, ismerőseivel történő érintkezésre is. Az e-kormányzati szolgáltatások használatának aránya – a többi említett területhez képest – viszonylag alacsonynak mondható, az internetezőknek mindössze huszonkét százaléka veszi igénybe. A hasznosság megítélése ugyanakkor meglehetősen pozitív, 5-ös skálán a legtöbb e-kormányzati lehetőséget 4-es, vagy magasabb átlagpontszámmal értékelték a rendszeresen internetező válaszadók. Ezek az adatok is rámutatnak arra, hogy az elektronikus közszolgáltatások iránt nagy a bizalom, az e-közigazgatás platformjainak tudatos használata egyre inkább a net-intelligencia részévé vált. Ne felejtsük el, hogy csak akkor tudjuk az e-hálózat előnyeit maradéktalanul, ha a digitális írástudás és az informatika alapjait már elsajátítottuk.

Fülöp Henrik

„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06

felnőttképzés

Esélyegyenlőség

Olcsó OKJ tanfolyamok

Az infokommunikációs társadalom megteremtéséhez vezető út magas szintű informatikai oktatással van kikövezve. A mindennapi feladatok elvégzése, az inter- és extraregionális kapcsolatok kialakítása és ápolása megoldhatatlan az életünket egyre jobban átszövő világháló nélkül.A magas szintű technika rendelkezésünkre áll, de ez önmagában kevés a sikerhez. A tárgyi eszközöket alkalmazni tudó felhasználók nélkül mindezek megmaradnának a lehetőségek szintjén. A megszerzett tudás sem ér semmit, ha nincsenek olyan komplex ötletek, intézkedési tervek, melyek összefogják, koordinálják a munkát. Hazánkban ötletekben, elképzelésekben nincs hiány. Még a hátrányos helyzetűek felzárkóztatására is vannak konkrét programok. De tudjuk jól, hogy a legjobb programok is csak annyit érnek, amennyi megvalósul belőlük. Az IT társadalmak új fejlesztési stratégiákat követelnek. Ha ezt nem látjuk be, nem próbáljuk megvalósítani a „papíron” meglévő projekteket, akkor egyre nőni fog a szakadék köztünk, és a fejlődés mellett szavazók között. Emlékezzünk például a TITAN programra. Öt párti megegyezés, jövőbemutató tervek felvázolása, aztán mikor konkrétan tenni kéne valamit, hirtelen mintha láthatatlan falba ütköznénk, vagy ólomsúlyokat akasztottak volna a lábainkra.
Szerencsére azonban vannak pozitív példák is. A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság nemcsak az ECDL minél szélesebb körben való terjesztésében vállal nagy munkát, hanem időről időre megrendezi a Digitális Esélyegyenlőség Konferenciát, amelyen a szakma neves képviselői tájékoztatják az érdeklődőket arról, hogy hol tartunk most, min kellene sürgősen változtatnunk, ha nem szeretnénk még nagyobb hátrányba kerülni.
Felgyorsult világunkban felértékelődik az informatikai képzéssel , a digitális írástudás oktatásávalfoglalkozó iskolák, felnőttképzési intézetek felelőssége is. Hiszen első sorban rajtuk múlik, hogy milyen szinten sajátítják el a digitális írástudást a hallgatók. Megfelelően képzett szakemberek nélkül nem lehet semmilyen tervet megvalósítani. Ez tehát az érem egyik oldala. A másik már a magas szintű politikát jellemzi. Vannak-e jó programok, meg tudják-e teremteni azt az összefogást, mely nélkül eleve halálra vannak ítélve a legjobb kezdeményezések is.
Csak egy út áll előttünk: igent kell mondanunk a fejlődésre, igent kell mondanunk az életünket minden szinten átszövő változásokra, komplex, előremutató programokat kell készítenünk, és végül, de nem utolsó sorban mindent el kell követnünk, hogy a magas szintű digitális kultúrát minél többen magukénak mondhassák.

Fülöp Henrik

„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06

felnőttképzés

Esélyegyenlőség

Olcsó OKJ tanfolyamok

Megjelentek a piacon a merőben új infokommunikációs eszközök, melyek előre meg sem jósolható változásokat eredményeztek. A hálózatba kötött számítógépek, valamint a teljesen mobil kommunikációs eszközök egy új világot nyitottak a kommunikációban, a médiában. A modern berendezésekkel percek alatt elő lehet állítani és világszerte terjeszteni különféle tartalmakat, melyek révén a „híradás” szó átértékelődik. (A digitális írástudás nélkülözhetetlen ezeknek a berendezéseknek a használatához, ezért felértékelődik az informatika oktatásának jelentősége is.) Naponta több millió blog tudósít a világ bármely táján megtörtént eseményekről, a gyorsaság miatt pedig sokan félnek az írott sajtó visszaszorulásáról. Hiszen az általában egy napos késéssel lehozott „hírek” már nem jelentenek újdonságot, sokan tudomást szereztek róla. Az újságok is haladnak a korral, és létrehozták saját internetes oldalaikat, amelyek már viszonylag gyorsan reagálnak a változásokra. Sokan digitális forradalomnak nevezik a napjainkban lezajló eseményeket – párhuzamot vonva az ipari forradalommal– hiszen a műsorszórás területén is nagy átalakulások zajlanak. Mit hoz a jövő? Nyilván a mobil kommunikáció még nagyobb elterjedését, valamint a műsorszórás teljes digitalizációját, amely lehetőséget ad az interaktivitás még szélesebb körben való megvalósulására.

Fülöp Henrik

„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06

felnőttképzés

Esélyegyenlőség

Olcsó OKJ tanfolyamok

Nyelvtudás nélkül nehéz érvényesülni. A nyelvvizsga nélkülözhetetlen a diplomához is. Ezért a Gyöngyösi Felnőttképzési Intézet akkreditáltatta magát, hogy ezzel is segítse az Észak-magyarországi régióban élők nyelvi képzését, új lehetőséget nyújtva a nyelvtanulóknak és vizsgázóknak egyaránt. Államilag és nemzetközileg elismert ECL nyelvvizsgák új akkreditált vizsgahelyeként várja a tanulni és vizsgázni vágyókat. A Gyöngyösi Felnőttképzési Intézet angol, német és orosz nyelven felkészítő tanfolyamokat indít, cégeknek kihelyezett képzést biztosít. A következő évi vizsgák időrendje az alábbiakban olvasható:
Angol és német nyelvből:
2010. február 12. /B1,C1 szint/ és 13. /B2 szint/! Jelentkezési határidő: 2010. január 14!
Angol, német, orosz nyelvből:
2010. április 15. /A2 szint/, április 16. /B1, C1 szint/, április 17. /B2 szint/! Jelentkezési határidő: 2010. március 18.
Angol, német nyelvből:
2010. június 18. /B1, C1 szint/, június 19. /B2 szint/! Jelentkezési határidő: 2010. május 20.
Angol, német nyelvből:
2010. október 1. /B1, C1 szint/, október 2. /B2 szint/! Jelentkezési határidő: 2010. szeptember 2.
Angol, német, orosz nyelvből:
2010. december 2. /A2 szint/, december 3. /B1, C1 szint/, december 4. /B2 szint/! Jelentkezési határidő: 2010. november 8.
Az ECL nyelvvizsga gyakorlatias, azt méri, hogy a jelölt képes-e a különféle élethelyzetekben, a hivatással/foglalkozással összefüggő, illetve személyes/magánéleti szituációkban, szóban és írásban kommunikálni. Nyelvvizsgaszintek: A2 /belépő/, B1 /alapfok/, B2 /középfok/, C1 /felsőfok/.
Összehasonlíthatóság, megbízhatóság!
Jelentkezés, érdeklődés:
Telefon: 37-301-649
e-mail: ecl@ioszia.hu

Fülöp Henrik

„IOSZIA” Informatikai Oktatás Szolgáltató és Informatika Alkalmazási Gyöngyösi Felnőttképzési Intézmény.
Intézmény akkreditációs lajstromszám: AL-2053
Felnőttképzési intézmény nyilvántartási szám: 10-0069-06

felnőttképzés

Esélyegyenlőség

Olcsó OKJ tanfolyamok